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遗传的基本规律与伴性遗传 (2013-9-4 22:03:44)
(09卷ⅰ,5)已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交,f1自交,播种所有的f2,假定所有f2植株都能成活,在f2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并...
遗传病流行病学的研究现状 (2008-1-7 9:19:20)
关键词:遗传病遗传病以及与遗传有密切关系的常见病、多发病,如高血压、糖尿病、精神发育不全、癌症等已成为人类健康和生命的主要威胁。这些疾病也会发生流行,但它们的流行方式,流行因素与传染病等的流行有很大不...
表观遗传学总结 (2013-10-15 8:38:46)
下载:72表观遗传学(总结).doc1.表观遗传学概念表观遗传是与dna突变无关的可遗传的表型变化,且是染色质调节的基因转录水平的变化,这种变化不涉及dna序列的改变。表观遗传学是研究基因的核苷酸序列...
实施“四大工程”推动非遗传承保护经验材料 (2023-10-4 10:19:08)
实施四大工程推动非遗传承保护经验材料近年来,我们认真贯彻落实关于非物质文化遗产保护工作论述和、省市决策部署,坚持把非物质文化遗产保护作为助力乡村振兴、促进文化繁荣的抓手,按照保护与开发、传承与创新并重...
土鸡遗传资源保种及产业化汇报材料 (2015-2-22 23:38:53)
近年来,在市、县科技主管部门的科技支撑和科技服务下,通过与科研院所的“产学研”联盟,“土鸡遗传资源保种及产业化示范”项目得到了顺利的实施。这对调整我市农业产业结构,促进我市畜禽产业经济的发展,让更多的...
遗传的基本规律解题规律分类解析巡回演讲用 (2012-12-24 9:05:34)
遗传的基本规律解题归类;卢开雄编辑整理;2012年11月23日;【遗传的基本规律解题规律分类解析】;一、拔苗(淘汰)类——把两对相对性状转化为一对相;1.已知豌豆种子黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显;...
遗传毒理学毕业研究生自我鉴定范文 (2013-6-13 17:48:13)
我是一名大学毕业研究生,研究生的学习生活给我留下深刻印象,是我人生阶段的一个里程碑,充实而有意义的生活,收获很多,成长很快,以下就是这段时间的自我鉴定。作为学生我从不放松学习,在上研第一年,我修完了导...
家畜遗传资源保护中心五美文明倡议书 (2016-10-16 11:07:02)
开展五美文明进单位、加强文明单位创建工作致全中心干部职工的倡议书全中心干部、职工:为了响应省直精神文明建设的号召,我中心将开展五美文明(道德美、服务美、人文美、环境美、生活美)进单位活动,单位文明创建...
党员教师“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”剖析材料(自查剖析材料) (2017-10-3 8:59:42)
教师学讲话、学通报、肃流毒、反渗透材料(自查材料)这几天通过学院开展的学讲话、学通报、肃流毒、反渗透一系列集中学习教育,使我对两面人与思想有了更深层次的认识,借此机会,我将自治区提出的七个不讲、六个方...
以学铸魂、以学增智、以学促干专题研讨材料 (2023-8-3 16:23:59)
以学铸魂、以学增智、以学促干专题研讨材料近日,学习贯彻工作会议召开。开展是今年的重大任务,广大干部要深刻认识开展的重大意义和目标要求,坚持以学当先、勤思深悟、学用结合,谱写新时代新乐章,旗帜鲜明、驰而...
2023年以学铸魂、以学增智专题会议剖析材料 (2023-10-27 13:19:37)
2023年以学铸魂、以学增智专题会议材料根据专题会议实施方案的要求,本人紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强、重实践、建新功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求,...
2023年“以学铸魂、以学增智”专题研讨发言材料 (2023-11-5 10:26:26)
2023年以学铸魂、以学增智专题研讨发言材料思想、理论强是我们鲜明特色和宝贵经验。在工作会议上强调,要以这次为契机,加强创新理论武装,不断提高水平,不断提高执政能力和领导水平。这一论述从事业发展全局的...
市审计局干部学雷锋学郭明义先进事迹材料 (2016-4-13 8:35:23)
市审计局干部学雷锋学郭明义先进事迹材料,男,现年34岁,本科学历,硕士学位,大学毕业后一直就职于市审计局,先后在固定资产投资审计处、财计处工作。11年来,他坚持立足岗位学雷锋学郭明义,严格要求自己,工...
两学一做讲辅导材料:“两学一做”树立党员光辉形象 (2016-6-13 7:02:26)
讲辅导材料:树立光辉形象在镇的正确领导下,紧坚围绕镇《关于推进镇工作“345”工程》《关于在全镇中开展“学规矩、学系列讲话,做合格”》两个文件精神的贯彻贯落实,镇支四个小组进入第二阶段专题教育:讲规矩...
新疆教师“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”集中教育活动自我剖析材料 (2017-10-12 10:10:08)
新疆教师学讲话、学通报、肃流毒、反渗透集中教育活动自我材料近期,学校组织了学讲话、学通报、肃流毒、反渗透的集中教育活动,通过学习,我思想认识上有了新提高,增强了努力搞好工作的责任感和使命感,思想素质得...
教师“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”“七个不讲”个人剖析材料 (2017-10-14 10:49:58)
教师学讲话、学通报、肃流毒、反渗透七个不讲个人材料我是一名人名教师,通过这些天我校组织学习与新疆近期局势发展,我深刻到:第一部分突出同教师队伍中两面人作斗争,执行纪律、反分裂斗争纪律的基本情况及对沙塔...
2018年党员教师“学讲话、学通报、肃流毒、反渗透”发声亮剑发言材料 (2018-5-11 8:38:50)
2018年教师学讲话、学通报、肃流毒、反渗透发声亮剑发言材料按照学院的要求,我参加了本次学讲话、学通报、肃流毒、反渗透集中教育活动,通过学院集中学、组织学、自学等形式,认真学习了治疆方略,学习了沙塔尔...
“要我学”向“我要学”转变研讨交流发言材料 (2023-11-24 7:56:22)
要我学向我要学转变研讨交流发言材料各位领导、根据此次学习要求,下面我就如何将要我学向我要学转变,围绕思想认识、学习方式等方面谈几点体会,与大家共同交流学习,不妥之处,敬请批评指正。一、认识和体会学习是...
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