- 2013秋学期六（5）班语文学科教师教学计划 (2013-9-28 8:43:32)
- 2013秋学期六（5）班语文学科教师教学计划提要：阅读：能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累2013秋学期六（5）班语文学科教师教学计划班...
- 七年级第一学期语文学科教学计划 (2013-8-25 7:16:40)
- 一、学期目标和要求1、在语文文字训练过程中，要使学生了解祖国的山川景物，建设成就，增强民族的自豪感、振兴中华的责任感；了解今天幸福生活来之不易和革命前辈献身革命的贡献，受到热爱、热爱祖国、热爱人民的思...
- 2013学年度五年级语文下学期学科教学计划 (2013-6-10 2:18:10)
- 一、班级情况分析：本班共有学生44人。其中男生29人，女生15人。大部份学生已养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务。学生具有了一定的浏览能力...
- 语文学科教学计划 (2012-12-3 8:59:43)
- 一、学生基本情况分析1状况在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平，发现他们情绪高涨，积极...
- 2012—2013学年下学期小学三年级语文学科教学计划 (2012-11-29 15:23:16)
- 一、班级学生情况分析本班共有学生人，经过年的学习，班级学生能够掌握一些基本的语文知识，书写姿势正确，能够自己读通顺课文，知道由生字在文中找出新词，会用字典解决不认识的字和不理解的词语意思，能够简单的预...
- 高二年级语文学科教学计划 (2012-11-20 11:25:58)
- 一、教学进度高二下完成语文必修5的教学，月结束。选修《现代诗歌散文欣赏》或《演讲与辩论》的教学，月结束。进入高三，进行选修c课程（校本课程）的学习。二、教学建议1.校本课程的开设按照课程计划，根据学校...
- 小学语文学科第四册教学计划工作计划 (2012-11-18 20:19:46)
- 2003学年度第2学期学科教学计划科目语文年级二（2）年级教师许胜利诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年2月2003学年度第2学期小学语文第四册教学计划2004年2月一、班级学生情况分析本班共有学生59人...
- 三年级上册语文学科教学计划 (2011-11-21 13:38:21)
- 5三年级上册语文学科教学计划学生质量现状本班有学生43人，男生25人，女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握，有一定的独立自学生字词的能力；对于词语、诗句、名言警句有一定...
- 2004学年度第一学期学科教学计划语文第三册） (2009-2-9 2:18:18)
- 2004学年度第1学期小学语文第三册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人，大部分学生聪明活泼，接受能力也较强，通过一学期的努力,掌握了一些语文的基础知识和学习语文的基本能力,朗读和...
- 八年级语文学科教学计划 (2008-11-5 8:23:17)
- 八年级语文学科教学计划时间:2005年下学期制订人:张其昌本届学生试行课程改革一年，在这一年语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力...
- 语文学科教学计划 (2008-10-20 9:37:39)
- 一、学生基本情况分析1状况在学习中，同学们对语文学科比较爱学，他们主动找一些课外书籍，课外资料来补充和丰富自己的水平，还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平，发现他们情绪高涨，积极...
- 学科计划小学语文第十二册教学计划 (2007-12-18 9:57:08)
- 一、指导思想本册教材以九年义务教育小学语文教学大纲为依据，以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养建设者和接班人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质，通过学习受到“五爱”教育，为培养“四...
- 学科计划二年级语文教学计划 (2007-12-18 9:57:07)
- 一、基本情况：本班学生共54人，其中男生26人，女28人，相互之间有一定的差距。二、整体设想：先全面了解每人的学习状况，注重从差生的思想根源入手，用抓两头、带中间的办法全面提高学生成绩。三：本学期教学...
- 小学语文学科第四册教学计划 (2007-12-6 12:23:01)
- 2003学年度第2学期学科教学计划科目语文年级二（2）年级教师许胜利/b[1][2][3][4][5][6][7]小学语文学科第四册教学计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年2月2003学年度第2学期小...
- 礼嘉中学高一年级语文备课组学科教学计划 (2007-12-5 10:54:36)
- 向青春举杯专题一、专题内涵解说本专题分为三个板块。“吟诵青春”萃集了一组不同时代歌唱青春的诗作，指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命、体验青春激情、明确青春的使命。“体悟人生”选择了台湾作家杨子在儿子...
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