学年第二学期小学英语教研组计划,福前小学学年第二学期英语教研组工作计划,2011学年第二学期小学英语教研组计划

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2015学年第二学期小学英语教研组计划 (2014-11-12 9:43:13): 2015学年第二学期小学英语教研组计划一、指导思想贯彻教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中...
2015学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2014-11-12 9:42:48): 2015学年第二学期小学英语教研组工作计划一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学...
2012学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2012-5-26 10:57:46): 【2012学年第二学期小学英语教研组工作计划】一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的...
2011学年第二学期小学英语教研组计划 (2011-2-13 11:00:27): =一、指导思想贯彻教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。二、工作的方式&...
2011学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2011-1-5 16:43:01): 一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展...
福前小学2007学年第二学期英语教研组工作计划 (2008-9-23 14:01:44): 福前小学2007学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想：以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课...
福前小学2007学年第二学期英语教研组工作计划 (2008-9-23 14:01:44): 福前小学2007学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想：以新课程理念为指导，以吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，以促进学生发展，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课...
2011学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2011-1-5 16:43:01): 一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展...
2011学年第二学期小学英语教研组计划 (2011-2-13 11:00:27): =一、指导思想贯彻教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。二、工作的方式&...
2012学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2012-5-26 10:57:46): 【2012学年第二学期小学英语教研组工作计划】一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的...
2015学年第二学期小学英语教研组工作计划 (2014-11-12 9:42:48): 2015学年第二学期小学英语教研组工作计划一.指导思想：本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学...
2015学年第二学期小学英语教研组计划 (2014-11-12 9:43:13): 2015学年第二学期小学英语教研组计划一、指导思想贯彻教育方针，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中...
2007学年第二学期小学英语教研组工作总结 (2012-12-7 22:25:13): 2007学年第二学期小学英语教研组工作总结；执笔：杜丽雅这学期我们小学英语教研组在学校领导的；一、加强理论学习；我们小学英语教研组由六个老师组成，除了我之外，其；二、加强教学常规工作；全组教师认真领会...
小学英语教研组工作计划小学英语教研组计划 (2014-6-20 8:29:04): 小学英语教研组工作计划,小学英语教研组计划一、指导思想：以市教研室、学校和教导处工作计划为依据；继续以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，反思和总结在课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过...
2011学年第二学期英语教研组工作计划 (2011-2-13 11:00:23): &利用学区年纪轻、学历高、干劲足的年轻教师，开展联片教研活动，充分发挥各校的教育资源优势，增强学科教研氛围，有效促进教师的学习交流、实现教师的英语教学水平的共同提高。二、工...
2012—2013学年第二学期初中英语教研组计划 (2012-9-7 12:37:37): 一、指导思想：围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“信息化推进年”为契机，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面...
2010—2011学年第二学期英语教研组工作计划 (2012-11-24 0:54:26): 2010—2011学年第二学期英语教研组工作计划一、指导思想认真贯彻基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探...
2011—2012学年第二学期英语教研组工作计划 (2012-11-29 15:35:02): 一：指导思想：根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习、服务、教科研、质量、合作、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契...
2012—2012学年第二学期英语教研组工作计划 (2012-12-3 8:46:19): 一：指导思想：根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习、服务、教科研、质量、合作、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契...
z中学学年第二学期英语教研组工作计划 (2014-1-15 9:54:01): z中学学年第二学期英语教研组工作计划提要：组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习更多精品来源自报告z中学学年第二学期...
2011—2012学年第一学期小学英语教研组工作计划 (2012-11-29 15:15:42): 指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研...
2012—2012学年第一学期小学英语教研组工作计划 (2012-12-3 8:48:04): 指导思想：贯彻教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在...
2007-2008年第二学期小学英语教研组工作计划 (2008-9-23 14:01:10): 一、指导思想:本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据以“搞好常态化教学,提高课堂教学效率”为中心,以提高课堂教学效率为重点,进一步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心...
依兰县第一小学2010-2011学年度第二学期英语教研组工作计划 (2011-5-4 15:03:23): 依兰县第一小学20102011学年度第二学期英语教研组工作计划范文，工作计划范文。依兰县第一小学20102011学年度第二学期英语教研组工作计划2011年04月10日星期日09：48依兰县第一小学20...
2012—2013学年度第二学期小学英语教研组教学工作计划 (2013-6-10 9:37:08): 20122013学年度第二学期小学英语教研组教学工作计划三亚市实验小学陈兴珠英语组是学校展开英语教学活动的平台，是英语教师之间合作进步的交换场所。为切实有效地进步我校英语教学水平，也为更好地落实学校信...
z小学第二学期英语教研组工作计划 (2013-8-27 6:30:06): z小学第二学期英语教研组工作计划提要：本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨更多精品来源自财务z小学第二学期英语教研组工作计划一、指导思想：本...
实小学年第二学期英语教研组工作计划 (2014-2-22 9:45:20): 实小学年第二学期英语教研组工作计划提要：课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课来源自建筑施工资料实小学年第二学期...
2023学年第二学期小学语文教研组工作计划 (2023-5-11 15:05:31): 2023学年第二学期小学语文教研组工作计划新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校语文老师的课堂教学能力和水平，促进教师成长，我组将一如既往地开展好语文教研活动。一、指导思想以学...
2007～2008学年第二学期雁门小学体育教研组工作计划 (2008-8-29 10:25:27): 一、指导思想：坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》...
书院小学2007-2008学年第二学期数学教研组工作计划 (2008-10-20 22:47:53): 书院小学2007~2008学年第二学期数学教研组计划一。指导思想：继续以全面实施素质教育，推进“二期”课改为先导，以积极的精神状态、务实的工作作风推进教学工作，以课堂教学和培养学生良好的学习习惯为抓手...
2009——2010年学年第二学期小学语文教研组计划 (2010-12-2 13:25:32): class=ubbwordlink>&一、指导思想：根据学校、学部教学工作计划的精神指导和具体要求,充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，以规范执行学校各项“制度...
2013学年第二学期小学综合组教研组工作计划 (2013-6-10 2:27:04): 2013春一、指导思想良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实各自的课程标准，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校总目标的指导下，有研究、有创造性地展开工作。二、整体...
新阳小学学年第二学期低段语文教研组工作计划 (2015-1-10 7:31:31): 新阳小学学年第二学期低段语文教研组工作计划提要：搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此，和上学期一样，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，提高识字新阳小学学年第二学...
2006学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标 (2007-12-5 10:55:21): 一、工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。二、培训安排：1、培训时间：每周三下午第...
2003学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标 (2010-12-1 2:17:26): 2003学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标一、&工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并...
2003学年第二学期小学教师英语培训计划－－工作目标 (2010-12-3 0:02:36): 2003学年第二学期小学教师英语培训计划工作目标一、&工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并...
小学英语科2011学年第二学期教研工作计划 (2010-12-22 12:21:41): 根据学校的教研工作计划的部署和区教研室年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育均衡成长，承前启后，坚持教育成长观,全面推动素质教育,不断提高大江苑小学英语教学品质，...
小学英语科2012学年第二学期教研工作计划 (2012-12-3 9:22:28): 根据学校的教研工作计划的安排和区教研室年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育均衡发展，承前启后，坚持教育发展观,全面推进素质教育,不断提高大江苑小学英语教学质量，...
2003学年第二学期小学教师英语培训计划 (2014-7-12 8:15:45): 2003学年第二学期小学教师英语培训计划一、工作目标：1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。...
小学英语科2015学年第二学期教研工作计划 (2014-11-16 9:01:52): 小学英语科2015学年第二学期教研工作计划根据学校的教研工作计划的安排和区教研室年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究，努力实现小学英语教育均衡发展，承前启后，坚持教育发展观,全面推进...
2013学年第二学期初中英语教研组工作总结 (2014-6-19 7:48:40): 我们英语教研组本着继续深入课改理念，立足校本，聚焦课堂的中心工作。开学初教研组通过学习研究《英语教学大纲》和《新课程标准》，明确了初中各个年级的英语教学目的、任务和要求，从宏观上掌控各个年级的知识脉络...
2011-2012学年第一学期体育教研组工作总结及第二学期工作计划 (2012-11-18 20:22:25): 第一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确健康第一的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校...
2011—2012学年第一学期小学英语教研组工作总结 (2011-11-22 11:50:27): 我校于本年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中专职教师4名，兼职教师1名，在我们的一同努力下，本学期我校的英语取得了一定的进步。现将一学期的工作总结如下：一、加强统一认识，落实“教书育人”...
2012学年上学期小学英语教研组工作总结 (2012-11-29 11:37:52): 回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教育内涵的发展，加强师资自培，坚持以学生发展为本，以学生课程开发为方向...
2012—2013学年第一学期小学英语教研组工作总结 (2013-6-5 0:36:05): 我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中专职教师4名，兼职教师1名，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了一定的进步。现将一学期的工作总结如下：一、加强统一认识，落实“教书育人”...
2012—2012学年第一学期小学英语教研组工作总结 (2013-6-8 12:57:31): 我校于今年2月成立了英语教研组，本教研组共有5名教师，其中专职教师4名，兼职教师1名，在我们的共同努力下，本学期我校的英语取得了一定的进步。现将一学期的工作总结如下：一、加强统一认识，落实“教书育人”...
2011学年上学期小学英语教研组工作总结 (2013-6-10 0:14:48): 回顾一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位教师在业务能力上有了不同的提高。在这一学期中，我校教师追求教材为抓手，以教材改革、备课组建设为重点，加强教研组、备课组的整合研究...
小学第二学期英语教研组工作总结 (2012-11-14 7:56:47): 转眼间，半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，...
20122013学年度小学英语教研组第二学期教研活开工作总结 (2013-6-18 6:35:34): 2013中心小学英语教研组工作总结随着新课程改革的全面推动，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对本身工作也有了更高的熟悉和定位。在全体成员的无私奉献，共同努力下...
2014年小学第二学期英语教研组工作总结 (2014-12-3 8:11:07): 2014年小学第二学期英语教研组工作总结转眼间，半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优良的服务...
2008学年第二学期小学学校科学教研组工作总结1 (2008-9-24 20:50:13): 2008学年第二学期小学学校科学教研组工作总结为了提高教学质量，我校建立了教学过程三级管理模式，形成了“教导处（教科室）——教研组（年级组）——教师”三级管理网络。在这个三级管理网络中，作为贯彻学校教...
2010学年第二学期小学数学教研组工作总结 (2010-12-2 20:35:53): 半年时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作,我们深感辛苦并快乐着,我们欣慰,因为我们付出了,努力了,收获了更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校每位老...
2010学年第二学期小学语文教研组工作总结 (2011-1-17 12:05:51): 本学期，我们教研组开展了以“让语文回归本色”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为...
新疆教育学院实验小学2005—2006学年第二学期体育教研组总结 (2011-4-18 2:35:47): 你正在浏览的工作总结是新疆教育学院实验小学2005—2006学年第二学期体育教研组总结新疆教育学院实验小学2005—2006学年第二学期体育教研组总结本学期，在学校领导重视下，在全组5位体育教师共同努...
2005学年第二学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段 (2011-4-18 2:35:52): 你正在浏览的工作总结是2005学年第二学期小学语文教研组工作总结学习思辨阶段2005学年第二学期小学语文教研组工作总结本学期，我们教研组开展了以“让语文回归本色”为主题的教学研究，扎实有效地开展主题化...
2011学年第二学期小学学校科学教研组工作总结 (2011-11-12 12:37:51): 为了提高教学品质，我校建立了教学过程三级管理模式，形成了“教导处（教科室）——教研组（年级组）——教师”三级管理网络。在这个三级管理网络中，作为贯彻学校教学措施的基层企业，教研组架通领导和教师教学联系...

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