小学数学组第一学期教研计划,第一学期小学数学教研计划,小学数学教研工作计划第一学期

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2013-2014年度第一学期小学数学教研计划 (2014-6-20 8:27:56): 20132014年度第一学期小学数学教研计划一、指导思想以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基础，区教研室教学质量评价为契机；以提高课堂教学效率为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优...
20132014学年第一学期小学数学教研计划 (2013-9-9 7:53:57): 20132014学年第一学期小学数学教研计划一、指导思想以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基础，区教研室教学质量评价为契机；以进步课堂教学效力为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优...
2012—2013学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2013-6-13 1:01:16): 一、指导思想本学期，我们将以和省《中长期教育改革和发展纲要》以及市教研室教研工作意见为统领，以课程改革为重点，以全面提升教育教学质量为核心，坚持教研为教学服务、为教师服务的教研工作方向和以人为本的教育...
2010～2011学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2010-12-20 11:18:47): 本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，突...
武进区2004～2005学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2008-3-31 20:25:37): 武进区2004～2005学年度第一学期小学数学教研工作计划本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。...
武进区2004～2005学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2008-3-31 20:25:37): 武进区2004～2005学年度第一学期小学数学教研工作计划本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。...
2010～2011学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2010-12-20 11:18:47): 本学期小学数学教研工作的指导思想是：认真学习教育教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学研究，积极推进数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学研究工作，要进一步更新教育教学观念，突...
2012—2013学年度第一学期小学数学教研工作计划 (2013-6-13 1:01:16): 一、指导思想本学期，我们将以和省《中长期教育改革和发展纲要》以及市教研室教研工作意见为统领，以课程改革为重点，以全面提升教育教学质量为核心，坚持教研为教学服务、为教师服务的教研工作方向和以人为本的教育...
20132014学年第一学期小学数学教研计划 (2013-9-9 7:53:57): 20132014学年第一学期小学数学教研计划一、指导思想以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基础，区教研室教学质量评价为契机；以进步课堂教学效力为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优...
2013-2014年度第一学期小学数学教研计划 (2014-6-20 8:27:56): 20132014年度第一学期小学数学教研计划一、指导思想以学校工作计划和教导处教学工作要点为指导，专题研究为基础，区教研室教学质量评价为契机；以提高课堂教学效率为突破口，转变教育理念，改进教育方法，优...
2015—2015第一学期小学数学教研工作总结 (2015-9-3 7:34:20): 2015—2015第一学期小学数学教研工作总结小学数学教研工作总结时光匆匆而过，一个紧张、充实、辉煌、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我区的数学教研工作，我们深感辛苦并快乐着，我们欣慰，因为我们付出...
2004年学年第一学期低、中数学教研工作计划 (2008-3-31 20:41:13): 一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以市教研室工作，学校教导处工作为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，深化学科教研，...
数学教研第一学期工作计划 (2011-8-26 19:00:44): 一.工作思路：1.提出数学课堂特有的要求：知识传授要准确简练思路方法要揭示深刻重点难点要突出有方例题习题要典型有新师生互动要真实到位。开展相互听课、评课等活动。2.组织并要求教研室成员坚持自觉...
第一学期数学教研工作计划 (2011-11-14 9:25:55): 以课程改革的精神为指导，以探索小学数学常态化课堂教学的优质高效为目标，以教研综合化为形式，进一步加强课堂教学研究，加强师资队伍建设、发展教师的数学素养，提高小学数学教学的质量。现结合本校的工作实际对本...
五年级第一学期数学组教研计划 (2011-12-30 13:33:16): 五年级第一学期数学组教研计划珠山小学教育是面向未来的活动。基础教育作为教育大厦的根基其教育质量如何将影响着未来和社会的竞争能力。做为一名教师，必须具有较强的业务素质，必须能极快地捕捉到最新的教育教学信...
新化小学2010-2011年第一学期小学数学教研组工作计划 (2012-11-17 13:18:28): 新化小学20102011年第一学期小学数学教研组工作计划为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、指导...
三、四年级2013-2014第一学期数学组教研工作计划 (2014-2-14 16:02:57): 三、四年级20132014第一学期数学组教研工作计划提要：继续加强学习新版《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的和自觉性三、四年级20132014第一...
五年级2013-2014第一学期数学教研工作计划 (2014-2-14 16:03:08): 五年级20132014第一学期数学教研工作计划提要：加强教学反思的撰写。每位教师每月摘抄不少于500字，每学期上传学校网站不少于2篇学习心得或教学案例五年级20132014第一学期数学教研工作计划一、...
三、四年级数学组2013-2014第一学期教研工作计划 (2014-2-14 16:15:39): 三、四年级数学组20132014第一学期教研工作计划提要：加强教学反思。重视教学“反思重建”是促进教学良性循环、实现教师专业发展的途径。平时做一个有心人，及时总结教学中的得与失三、四年级数学组2013...
实小2013-2014第一学期数学教研工作计划 (2014-3-8 12:58:55): 实小20132014第一学期数学教研工作计划提要：认真组织全校骨干数学教师参加、省、市级各类高层次教研活动，以提高教师素养，拓宽教师视野，为教师专业化发展创设高的平台来源.fanwenq实小20132...
2007学年度第二学期小学数学教研工作计划 (2007-12-18 9:56:58): 月份工作安排。二月份：1、制定学科教研工作计划。2、完成三、六年级质量分析及二年级口算抽测的情况分析。三月份：1、六年课改汇报工作。2、下校常规调研。3、召开学科片区教研活动，布置新学年工作。4、开展...
大泊中心小学2004学年第二学期低、中年级数学教研计划 (2008-10-20 9:37:49): 一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以市教研室工作、学校教导处工作为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，切实转变教师的教学思想，深入贯彻“新课标”的精神，深化学科教研，...
2010~2011上学期小学数学教研工作计划 (2010-12-2 20:59:49): 2010~2011上学期小学数学教研工作计划11小时前2010~2011上学期小学数学教研工作计划新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们小数教研在新学期一如既往、精诚团结、...
下学期小学数学教研工作计划 (2011-4-13 15:36:47): 寒暑交迭，万象更新。在收获的喜悦中，我们走过了硕果累累的2008年，迎来了充满希望的2009。在这充满希望，充满生机的阳春三月我们也迎来了20082009学年度下学期的开始。新的学期，新的起点。为了新...
第二学期小学数学教研工作计划 (2011-8-26 19:00:47): 本学期，数学组教研工作将根据市教育局、市教科院的有关工作要求和基教室工作计划，以全面提高教育质量为核心，深入基层，深入课堂，通过工作重心外移，工作重点下移，积极开展教育教学研究工作，促进教师不断优化教...
县实验小学2011～2012学年度第二学期数学教研工作计划 (2012-2-28 11:45:23): 一、指导思想本学期的数学教研工作将以2012年上半年县小学数学教研工作计划为指导，坚持以质量提升、促进师生共同发展为宗旨，以有效学习为主题，积极探索开展学生学习品质提升年活动，努力培养学生的数学素养、...
小学四年级下学期数学教研计划 (2012-12-21 8:30:02): 一、指导思想以学校教研工作计划为指导，以四年级数学教研为基础，根据新课标的教学理念，以提高课堂教学效率为重点，以网络教研为形式，以引悟教育为支撑，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，全面深入有效地...
小学五年级上学期数学教研计划 (2012-12-21 8:30:05): 一、指导思想以《教育规划纲要》为指针，以学校教研工作计划为指导，以五年级数学教研为基础，根据新课标的教学理念，以提高课堂教学效率为重点，以网络教研为形式，以引悟教育为支撑，以促进学生全面发展和教师专业...
上学期小学数学教研工作计划 (2012-12-22 19:35:19): 新的学期，新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我们小数教研在新学期一如既往、精诚团结、共同开创新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研工作，为了让教师们更好地发展，为了让我们的数...
小学2015上学期数学教研工作计划 (2014-11-21 6:58:47): 小学20142015上学期数学教研工作计划一、指导思想：根据县教研室小学部和zz镇教委工作要求和指导性意见，以有效开展小学数学教研工作，积极探索有效(高效)教学，尤其是高效课堂为出发点，加强服务与管理...
2007-2008学年度第一学期小学语文教研计划 (2007-12-18 9:57:15): 一、指导思想以当前小学语文教学改革热潮为背景，以全面提高学生语文素质为培养总目标，以《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）为指导思想，从发展的角度制订本教研计划。二、工作内容及重点1、课...
2007－2008年小学第一学期教研计划 (2008-3-29 17:25:58): 一、指导思想新学期，以的两个务必为指导，认真贯彻执行乡学区的各种精神，结合我校实际，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，以课堂教学为载体，继续提高教育教学质量为重点，加强教...
2007-2008学年第二学期第一小学教学教研工作计划 (2008-3-29 17:28:00): 一、指导思想：围绕教育局和学校本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的...
武进区2004━2005学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2008-3-31 20:25:32): 武进区2004━2005学年度第一学期小学语文教研工作计划指导思想：以教育部颁布的新《课程标准》作为理论指导，以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，积极地开展各种形式的教学研究活动，努力搞...
武进区2004～2005学年度第一学期小学英语教研工作计划 (2008-3-31 20:25:35): 武进区2004～2005学年度第一学期小学英语教研工作计划一、工作思路本学期小学英语教研工作将进一步深化小学英语课程改革，确立“以人为本”的新课程理念，紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研，深入了解并及...
2007—2008学年第一学期古寨小学教研工作计划 (2008-6-13 17:23:26): 2007—2008学年第一学期古寨小学教研工作计划指导思想：本学期，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不...
2011－2011年小学第一学期教研计划 (2010-12-6 23:49:46): 一、指导思想新学期，以的两个务必为指导，认真贯彻执行乡学区的各种精神，结合我校现实，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，以课堂教学为载体，继续提高教育教学品质为重点，加强教...
2010-2011学年第二学期第一小学教学教研工作计划 (2010-12-7 12:26:29): 一、指导思想：&u9m围绕教育局和学校本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学品质观，全面推动课改进程。&u9m二、工作思路：&u9m规范教学管理，健全...
2010━2011学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2010-12-20 11:18:45): 指导思想：以教育部颁布的新《课程标准》作为理论指导，以研究和探索新的课堂教学方式和学生学习方式为中心，积极地开展各种形式的教学研究活动，努力搞好1─3年级新课程的实验工作，促进整个学科的改革，全面提高...
2010～2011学年度第一学期小学英语教研工作计划 (2010-12-20 11:18:46): 一、工作思路本学期小学英语教研工作将进一步深化小学英语课程改革，确立“以人为本”的新课程理念，紧紧围绕新课程实施中的问题展开教研，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，探索教育教学规律，及时总结、推广...
教研工作计划2010-2011学年度第一学期前苏小学 (2011-4-13 13:58:47): 20102011学年度第一学期前苏小学教研工作计划为了全面实施素质教育,进一步深化课程改革,不断提升办学理念及办学水平,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据县教体局科研兴校的战略...
第一学期小学科学教研工作计划 (2011-5-17 20:15:05): 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、教材分析：《科学》三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生寻访、观察活...
2011-2012学年度第一学期最新小学教学教研工作计划 (2011-8-31 11:50:12): 一、指导思想根据上级规定，结合七十八中学成长现实，围绕精细管理、有效教学、优质成长总体目标开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广大教师的科研，提高教师科研素质和科研品质，充分发挥教科研的先导、服务功...
2011—2012学年第一学期小学三年级语文教研计划 (2011-10-1 7:32:11): 20112012学年第一学期小学三年级语文教研计划一、指导思想以现代教育理念为指导，贯彻教育方针，认真学习新的课程标准，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养学生的创...
小学第一学期信息技术教研计划 (2011-10-1 7:45:10): 一、指导思想：本学期在落实、深化课程改革的同时，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻我区教学精神，培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，要进一步抓好课堂质量工程，我们要向课堂要质量，要向45...
教培教研中心第一学期教学教研工作计划 (2011-10-16 0:33:11): 本学期，教科研工作将以《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）》为指导，贯彻落实区、地、市《基础教育质量提升年活动实施方案》，以实施素质教育为目标，以全面提升教学质量为中心，以加强常态课...
小学第一学期音体美教研工作计划 (2011-11-14 9:26:00): 为深入学习课改新理念，贯彻教育方针、政策，中心小学依据学科教学特色，努力培养学生全方位的艺术细胞，让他们获得音乐鉴赏、美学享受和运动健身的实际能力，全面提高各项素质。本学期将开展一些丰富多彩的课余活动...
小学第一学期语文教研工作计划 (2011-12-28 10:52:45): 本学期时间短，任务重，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在六位教研组长的协助和全体教师的支持下，与时间赛跑，着眼于学校发展，着眼于教师发展，着眼于学生发展，逐一完成了开学初期的教务处计划，使计划中的...
2011—2012学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2012-2-4 15:22:30): 一、指导思想以全教会精神和为指导，继续围绕实施素质教育，推进课程改革这一中心任务，按照市教研室和区教育局确定的实施优质教研，促进师生发展这一工作主题和提高课程实施水平、推进课堂教学改革这一工作重点，开...
2012——2013学年度第一学期小学语文教研工作计划 (2012-9-7 12:58:43): 2012——2013学年度第一学期小学语文教研工作计划一、指导思想小学语文教学研究工作在教育局和教研室的正确领导下，继续坚持以课程改革理论为先导，总结课改经验，确保课改工作的进一步深化。突出教研活动的...
小学2011—2012第一学期教学教研工作计划 (2012-11-29 15:32:51): 一.加大师资投入,提高教学实效本学期,语数课改已经至五年级,英语至六年级,科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。教材虽改，但教学思想...
2011—2012学年第一学期小学英语教研计划 (2012-11-29 15:32:59): 一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习、教科研、质量、合作，充分发挥业务职能的作用。以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的...
小学2012-2013学年第一学期教学教研计划 (2012-11-29 16:39:16): 一、上学期基本情况分析在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进行教学改革，采取有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。主要成绩：关注常规教学中...
市教研所2012-2013学年第一学期教研计划 (2012-11-29 16:39:55): 各区教育局、准东教育中心、各直属中学：20122013学年第一学期教研工作将以深入贯彻落实，贯彻教育方针，认真学习贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持改革创新、夯实基础、提高质量、提升内涵为...
小学2012—2012第一学期教学教研工作计划 (2012-12-3 9:01:28): 一.加大师资投入,提高教学实效本学期,语数课改已经至五年级,英语至六年级,科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。教材虽改，但教学思想...

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