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- 义务教育学校体育艺术教育工作现状的调研报告 (2013-6-13 11:18:05)
- 一、调研目的学校体育艺术教育是全面发展教育的组成部分，如何深化学校体育艺术教育改革，让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡发展，是当前亟待解决的课题。根据上级有关文件要求，我们对全镇中小学体育艺术...
- 县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告 (2015-7-27 8:46:53)
- 县教育局关于义务教育阶段学校收费管理自查报告根据市教育局《关于做好义务教育阶段学校收费管理自查工作的紧急通知》（教基教[2015]号）精神，我局立即组织开展了一次彻底的自查工作，现将情况报告如下。一、...
- 义务教育大学区管理运行情况调研报告 (2017-11-8 8:43:48)
- 义务教育大学区管理运行情况调研报告根据市委统一部署和市政协工作安排，自2017年4月起，市政协对我市义务教育大学区管理运行情况进行了视察和调研。现将有关情况报告如下：一、基本情况为做好市政协视察、调研...
- 看看义务教育学校常规管理达标工作情况汇报学校 (2013-6-12 16:25:50)
- 看看义务教育学校常规管理达标工作情况汇报学校分析有关义务教育学校常规管理达标工作情况汇报的文章，经典范文网希望这篇义务教育学校常规管理达标工作情况汇报的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。...
- 义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告 (2013-7-30 0:29:25)
- 一、调查的基本情况根据深入学习实践活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针对性的加强寄宿制学校管理，提高办学水平，根据县人民办公室《关于做好农村中小学布局调整和实...
- 《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 (2014-7-6 8:41:48)
- 2汉台区武乡镇邢坝小学《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告为学习、贯彻、落实《陕西省义务教育学校管理基本规范》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教...
- 关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告 (2014-7-12 23:55:14)
- 关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告关于义务教育寄宿制学校管理运行情况的调查报告一、调查的基本情况根据深入学习实践活动的要求，为了更准确的掌握全县义务教育寄宿制学校的管理运行情况，以利于更有针...
- 2023年义务教育学校教育教学管理评估检查总结 (2023-9-14 16:57:58)
- 2023年义务教育学校教育教学管理评估检查总结通过这次对义务教育学校教育教学管理的评估检查，使我受益匪浅，感受颇多。更接地气的了解了我县义务教育学校的管理现状。看到了可喜的成绩，也感到了不足。现将这次...
- 学习新义务教育法心得体会－准确理解义务教育中的“义务”二字 (2008-3-30 15:24:45)
- 教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。据多家媒体报道，十...
- 九年制义务教育“留守儿童”教育状况调研报告 (2008-9-23 14:10:12)
- 湖北省英山县地处大别山南麓，是典型的山区县，总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来，随着农业产业结构调整和城市化进程，大批农村劳动者离开家乡，进城从事各种产业，推进了城乡经济的发展，增加了农民...
- 09年关于义务教育和特色教育的调研报告 (2009-11-9 21:38:29)
- 新修订的《义务教育法》已于今年9月1日正式实施。教育部《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，要求地方各级教育行政部门依法规范公共教育资源配置，均衡配置教育教学资源。为了解我市...
- 远程教育系统对义务教育作用的探讨调研报告 (2010-5-22 9:17:39)
- 1.绪论1.1导言社会实践调研是西部计划自愿者主要工作之一，通过实践调研，把自身所学知识真正运用到实际，帮助当地找出一些问题，结合当地实际，分析当地的特色，充分整合当地优势资源，促进这一问题的解决。同...
- 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告 (2019-4-13 11:19:44)
- 学校义务教育学校标准化建设自评自查报告我校认真开展义务教育学校标准化及均衡发展建设工作，现将工作自查自评情况报告如下：一镇学校基本情况：镇学校建于1965年，学制为九年一贯制学校。学校现占地面积973...
- 关于义务教育“以县为主”管理体制的调研 (2007-12-12 8:12:12)
- “以县为主”管理体制的实施是我国农村义务教育由“人民办”向“办”的重大转变，是农村义务教育管理体制的历史性跨越。近日，我们就“以县为主”的教育管理体制情况进行了调查。一、“以县为主”管理体制落实情况《...
- 学校2023年创建“义务教育标准化管理示范校”工作汇报 (2023-6-11 17:02:24)
- 学校2023年创建义务教育标准化管理示范校工作汇报坚持什么样的办学方向、秉持什么样教育理念、培养什么样的人才是新形势下义务教育阶段教育工作者需要认真思考和亟需解决的问题，直接决定着义务教育阶段学校的发...
- 义务教育学校规范管理年活动工作总结两篇 (2012-12-21 9:01:23)
- 规范管理年工作总结；本学年，县教育局着眼于教育的可持续发展，推出了实；我校实行校长负责制，校长领导学校的全面工作，决定；1、加强了管理，培养良好习惯；4、建立健全家庭学校联系制度为每名学生建立了一张；...
- 义务教育学校常规管理达标工作情况汇报 (2013-6-13 0:54:19)
- 去年6月义务教育学校常规管理年活动启动以来，我校认真按照自治区教育厅、玉林市教育局、北流市教育局的统一部署，根据《c自治区义务教育学校常规管理评估标准及评估办法》的要求，结合我校的实际情况，切实制订创...
- 义务教育学校常规管理工作汇报 (2014-12-16 8:34:21)
- 义务教育学校常规管理工作汇报我校位于西埌镇东南部，离北流城区6公里，镇级公路经过校旁直通北流城区，交通十分方便。校园占地面积6844平方米，建筑面积3929平方米；现有在校学生389人，共分12个教学...
- 创建义务教育教学常规管理达标学校汇报材料 (2014-9-4 10:19:19)
- 关注差异促进均衡争创达标创建义务教育教学常规管理达标学校汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好！首先请允许我代表合心小学的全体师生欢迎各位领导、教育专家莅临我校检查指导工作。合心小学在绿园区教育局及绿园...
- 《义务教育学校管理标准》心得体会 (2015-7-27 7:11:59)
- 《义务教育学校管理标准》心得体会通过学习《义务教育学校管理标准》，使我对教师职业有了更加深入的熟悉，教书育人，要从关爱学生开始。教师是人类灵魂的工程师。教师的职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的...
- 学习贯彻《义务教育学校管理标准》心得体会 (2016-12-19 15:00:15)
- 学校，是学生学习成长的园地，是教师传道授业解惑，培养学生的园地。义务教育学校管理标准的实施，对学生的成长，教师的工作，创造了更好的环境。师生的环境需要我们共同努力去创造。学习贯彻《义务教育学校管理标准...
- 县教育布局调整与学校编制管理专题调研报告 (2016-1-25 8:48:07)
- 某某县教育布局调整与学校编制管理专题调研报告为了深入了解全县中小学机构编制管理和实施情况，全面掌握我县中小学校布局、办学规模、师资结构、教职工配备、职称评聘等情况，了解基层学校办学过程中存在问题和困难...
- 县义务教育实施情况调研报告 (2007-6-24 8:55:18)
- 县义务教育实施情况调研报告教育督导室：县地处交汇处，是全省唯一一个以族为主体的少数民族自治县。多年来，自治县教育事业在大力扶持下，取得了长足发展。特别是“十五”期间，教育发展成效显著，“科教兴县”的长...
- 农村义务教育体制改革调研报告 (2008-8-7 22:34:53)
- 杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生72...
- 农村义务教育现状调研报告 (2008-8-29 16:15:25)
- ——关于濉溪县农村义务教育调查与思考：安徽省淮北市濉溪县农村义务教育在经历了农村教育管理体制改革和农村税费改革后，进入了改革与发展的关键时期，农村教育工作会议的召开，吹响了农村义务教育快速发展的号角。...
- 农村义务教育体制改革调研报告1 (2008-9-5 12:53:04)
- 杨陵区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所（城区1所、农村4所），小学24所（城区3所、农村21所）；在校学生12951名，其中初中学生5715（城区1524名、农村4191名）名，小学生72...
- 某乡镇农村义务教育问题调研报告 (2008-12-6 15:02:18)
- 人才是社会文明的关键力量，要想进一步促进精神文明的发展，教育是非常必要的，尤其是基础教育。没有全民的、优质的基础教育，一个的国民素质就难以得到整体性提高，更多优秀人才的培养、创新思想的产生就失去了根基...
- 关于市农村九年义务教育问题及对策的调研报告 (2013-6-13 10:29:22)
- 九年义务教育是的基础教育，关系到民族的命运，祖国的未来。农村九年义务教育作为基础教育的组成部分，不容忽视，特别是近几年来农村义务教育出了一系列问题，更值得我们关注和解决。为此，我们第三小组全体学员组成...
- 农村义务教育调研报告 (2013-6-13 11:21:09)
- 一、引言建设新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来，尤其是改革开放以来，相继作出了《关于教育体制改革的决定》，颁布了《义务教育法》...
- 2023年义务教育优质均衡发展情况调研报告 (2023-3-9 8:34:20)
- 2023年义务教育优质均衡发展情况调研报告根据排定时间表，市计划在2023年申评义务教育优质均衡发展市，要实现这个目标，应先于2023年通过省级评估。为此，于2023年11月，市人民教育督导室组织专家...
- 我县义务教育状况调研报告 (2013-7-30 1:38:35)
- 巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展为进一步推进我县义务教育均衡发展，结合我县教育实际，年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研，现将调研情况报告如下：一、全县教育基本情况年全...
- 鸣皋镇义务教育发展状况调研报告 (2014-1-6 8:24:51)
- 下载:鸣皋镇义务教育发展状况调研报告18.doc鸣皋镇义务教育发展状况调研报告在县教育局的正确领导下，我们鸣皋镇以提升学校办学水平为前提，以加强教育管理、教师管理、教学管理为抓手，围绕教学工作这一中心...
- 市义务教育均衡发展情况调研报告 (2014-5-22 6:35:47)
- 市义务教育均衡发展情况调研报告一、基本情况市是一座新兴的工业城市，位于自治区西部，1976年建市，面积1754平方公里，辖三个区，全市总人口50万人，有蒙、汉、回等25个民族。经过近50年的开发建设，...
- 农村义务教育经费保障调研报告 (2014-12-23 10:08:54)
- 强调，均衡九年义务教育在实施，是建设学习型社会、完善终身教育体系的举措。一直以来，我县始终把全面发展义务教育摆在建设和谐新的优先位置，强化对农村义务教育的公共服务职能，为落实好农村义务教育经费保障工作...
- 义务教育发展情况调研报告 (2016-10-14 8:56:37)
- 按照县人大年工作安排，近日，县人大组织部分组成人员及相关部门负责人对我县义务教育均衡发展工作情况进行了调研。调研组一行实地察看了一小中学小学，并召开座谈会，听取了关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报，...
- 义务教育均衡发展情况调研报告 (2017-5-27 7:16:04)
- 义务教育均衡发展情况调研报告市人大：根据市人大2017年监督计划安排，4月1014日，市人大副主任周美祥率调研组对我市义务教育均衡发展情况进行了专题调研。听取了市人民关于全市义务教育均衡发展情况汇报，...
- 公安交通管理调研报告：对开展交通管理工作活动的调研报告 (2009-5-5 16:10:51)
- 公安交通管理工作是一项繁重复杂的工作，每年要开展一些大型的活动。诸如，大练兵活动、五进宣传、三基建设、三项教育等等。我们知道，各项活动的开展都有其背景和特殊性，需要我们认真对待，总体来看，各项活动的开...
- 义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告 (2010-1-16 9:35:01)
- 认真落实《省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负...
- 2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-7-22 8:49:04)
- 2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告在市委高度重视和各职能部门的积极配合下，经过努力，我市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称全面改薄）取得了阶段性成果。根据《福建...
- 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-10 8:00:25)
- 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室：根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（陕政督团[2016]4...
- 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-18 8:41:05)
- 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来，市高度重视全面改薄工作，科学规划，精心组织，全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下：一、进展成效...
- 开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-18 8:41:59)
- 开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅：根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（甘教督函...
- 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29)
- 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
- 全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:07)
- 全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据晋政督办函〔2016〕74号《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》精神，我县改薄工作领导...
- 县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:43)
- 县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据教育督导室《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》（晋政教督办函[2016]74号），我...
- 2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2017-10-25 8:19:44)
- 2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求，现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
- 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2017-12-23 9:35:41)
- 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求，高度重视，及时下发文件安...
- 义务教育工作者学习义务教育法心得体会 (2013-6-13 10:09:37)
- 教育能决定和改变一个未来的发展前景，教育也能够决定和改变一个人未来的命运。十届第二十二次会议在6月29日通过了新修订的义务教育法。新《义务教育法》的颁布和施行，对于保障少年儿童接受义务教育的权利，提高...
- 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告 (2007-9-5 9:06:02)
- 中学义务教育学校标准化建设评估验收自评报告根据省市义务教育标准化学校建设规划，我校初中标准化建设工作严格按照《某省义务教育学校标准化建设基本标准》，认真组织实施硬、软件建设，各项工作按计划有条不紊地展...
- 农村学校完善农村义务教育体制改革落实情况的调查报告 (2008-12-26 20:43:04)
- 本区现有义务教育阶段学校29所，其中初级中学5所(城区1所、农村4所)，小学24所(城区3所、农村21所)在校学生12951名，其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名，小学生7236...
- 2023年学校义务教育公用经费使用自查报告 (2023-6-3 12:52:11)
- 2023年学校义务教育公用经费使用自查报告为深入贯彻落实《教育部办公厅财政部办公厅关于开展义务教育学校公用经费使用管理情况自查自纠工作的通知》（教财厅函[20]13号）精神，按照关于印发《关于开展义务...
- 中学义务教育标准化学校建设评估验收自查报告 (2013-6-13 0:26:44)
- 为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《长治市义务教育标准化学校建设评估验收实施办法》及《长治市义...
- 义务教育学校标准化建设评估验收自查自评报告 (2013-6-13 0:27:00)
- 一、学校概况，现有在校生482名，其中专任教师28名，开设班级12个，校舍面积7068平方米。学校始建于1987年，至今已有25年的历史，在发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学...
- 义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:50:58)
- 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老...
- 关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:51:03)
- 为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查，先...
- 学校义务教育阶段校园标准化建设自查报告 (2013-6-13 10:33:33)
- 根据市、区义务教育阶段学校标准化建设精神和《榆次区义务教育学校标准化建设考评实施方案》、《榆次区义务教育阶段学校标准化建设考评细则》，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。（一）、学校基本...
- 嘉善县陶庄中学九年制义务教育示范性学校自查报告 (2013-7-29 23:10:30)
- 九年制义务教育示范性学校自查报告一、学校简介浙江省嘉善县陶庄中学于1958年8月建校；2002年8月，嘉善县汾湖中学与嘉善县陶庄中学合并，组成新的陶庄中学，定名为“嘉善陶庄中学”。学校位于嘉善县陶汾公...
- 浙江省九年制义务教育标准化Ⅲ类学校自评自查报告 (2013-7-29 23:16:17)
- 浙江省九年制义务教育标准化ⅲ类学校自评自查报告一、学校基本情况：宁波市泽民小学位于环城西路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，2000年落成二、三号教学楼，根据海曙...
- 2023年学校义务教育专项资金自纠自查报告 (2023-6-3 12:56:33)
- 2023年学校义务教育专项资金自纠自查报告为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于转发《规范和加强农村义务教育阶段中小学公...
- 莲花学校义务教育均衡发展自查报告 (2014-1-7 9:06:48)
- 下载:35莲花学校义务教育均衡发展自查报告.doc莲花学校义务教育均衡发展自查报告为落实《义务教育法》和《湖北省义务教育学校办学标准》，扎实推进我校义务教育均衡发展，根据湖北省县域义务教育学校办学基本...
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