- 初三年级英语教学工作总结 (2016-2-19 9:29:27)
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- 年级英语教学工作总结 (2014-12-22 8:45:08)
- 光阴似箭，光阴似箭。紧张繁忙的一学期的工作行将结束，回顾一学期的工作，有很多的欣喜和收获，也有很多值得反思和回味。本学期，我担负六年级4个班的英语教学工作。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢...
- 初中英语教学工作总结（九年级） (2014-10-11 19:48:14)
- 初中英语教学工作总结（九年级）岁月如梭,一学年的教学工作又结束了。在这教学工作中,我注重自己思想水平，并且提高自己的理性认知能力。现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面给予总结。今年,继续担任九年级...
- 四、五年级的英语教学工作总结范文 (2014-2-12 12:40:30)
- 时间过得真快呀，转眼间一学期紧张而繁忙的教学工作又要结束了。回顾一学期的工作，有收获也有不足。为了今后更好的开展工作，特做如下工作总结。一、指导思想：继续，认真学习贯彻大精神。以全体会议精...
- 2013-2014学年度第一学期小学高年级英语教学工作总结 (2014-1-7 7:51:27)
- 20132014学年度第一学期小学高年级英语教学工作总结本学期我担任本校五、六年级英语教学工作，回顾一学期来的工作，学生的英语水平相对提高了，也取得了一定的成绩。一学期来，我确实付出不少努力，因为部分...
- 关于英语教学工作总结（五年级） (2013-9-16 7:42:05)
- 一、具体教学方面对教材的把握上，与上半学期相比。这学期的故事内容相对而言比较具体。第一单元讲解去旅行时在火车上的所见所闻。主要时态是正在进行时第二单元游玩时的所见所闻，主要是副词的学习。这阶段的重点...
- 小学英语教学工作总结三四五年级 (2013-8-25 6:57:54)
- 本学期我担任三四五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学...
- 小学五年级的英语教学工作总结 (2013-8-25 6:55:16)
- 小学五年级的英语教学工作总结本学年，我担任小学五年级的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现...
- 2013年二年级的英语教学工作总结 (2013-7-28 6:29:33)
- 工作离不开计划，更离不开总结。没有工作总结，工作就没有一定的规划性和集中性，更凸显不了一份工作计划的特色。工作总结往往总结的是关于公司领导者的一些优秀的领导能力、管理组织经验和策划经验，这些经验是无价...
- 2011年小学英语教学工作总结三年级、六年级 (2013-6-10 2:20:19)
- 本学期我担负三年级、六年级的英语教学工作，三年级学生初学英语，学习积极性较高；六年级学生学习积极性不那末高，有些学生由于基础差，丧失了学习信心。针对这些情况，我做了大量工作：在教学中我严格遵从教学的五...
- 初一年级英语教学工作总结 (2013-6-3 17:38:03)
- 这学期是我任教的第一学期，我担任初一级七班，八班的英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我...
- 四、五年级的英语教学工作总结 (2012-9-13 9:21:03)
- 时间过得真快呀，转眼间一学期紧张而繁忙的教学工作又要结束了。回顾一学期的工作，有收获也有不足。为了今后更好的开展工作，特做如下工作总结。一、指导思想：继续，认真学习贯彻大精神。以全体会议精神为指导，以...
- 小学新路径英语五年级教学总结 (2011-4-13 14:06:01)
- 本学期我除了担任九年级的英语教学外，还担任了五年级的英语教学，由于孩子小，人数多，但学习英语兴趣较浓，因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力...
- 各年级英语教学工作总结 (2010-12-22 3:14:49)
- 小学英语教学总结本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。如何充分发挥小学英语在实现...
- 英语教学工作总结各年级 (2007-12-6 10:39:36)
- 小学英语教学总结本学期，我任教一年级三个特色班以及六年级班的英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。如何充分发挥小学英语在实现...
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