学习师德师风自查报告 (2016-6-2 7:36:49)
学习师德师风自查报告(一)我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论,受益不浅,感触颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。教师是人类灵魂的工程师,是青少...
师德师风教育学习自查报告 (2014-7-13 0:10:50)
师德师风教育学习自查报告在廉洁从教方面:我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收...
师德师风学习自查报告 (2014-7-13 0:07:21)
师德师风学习自查报告最近一个阶段,本人通过师德师风的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风...
师德师风系列学习教育活动自查报告 (2014-7-13 0:05:27)
师德师风系列学习教育活动自查报告本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。通过自查,我对自己的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵,现将自查后的心得...
师风师德建设学习自查报告 2篇 (2013-11-13 8:11:04)
师风师德建设学习自查报告2篇经过学校组织的师德师风建设集中学习活动,我应该在以下两个方面还需继续加强:一、热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出:其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。学而不厌,诲人...
师德师风整训学习自查自纠报告 (2013-7-30 1:10:21)
经过几年的师德师风整训学习使我受益匪浅。学高为师,德高为范。师德是教师最的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往...
学习《师德六十条》师德师风自查报告 (2013-7-30 1:10:09)
教书者必先强己,育人者必先律己。身为一名教师的我,时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习《师德六十条》,让我在思想上对师德师风有了进一步的认识,在教育教学行动中明确了工作的指导...
2011年学习师德建设自查报告 (2013-7-29 22:55:30)
“德者,师之魂也”、“学高为师、身正为范”。教师的思想素质、职业道德水平如何,直接关系到所培养人才质量的高低。因而,高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学习和谈心活动,我深刻的自己,我...
师德学习自查报告 (2013-7-26 2:06:09)
[师德学习自查报告]通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了,范文之报告:师德学习自查报告。按照教育局关于师德师风集中教育...
教师师德师风学习活动自查报告 (2013-7-26 2:04:11)
[教师师德师风学习活动自查报告]教师师德师风学习活动自查报告我是一名普通教师,自从1993年走上教师工作岗位后,我肩负教师的职责,深感责任重大,不仅要教好书还要在各方面以身作则,为人师表,范文之报告:...
师德师风学习活动自查报告 (2013-6-20 8:16:32)
师德师风学习活动自查报告;我是一名普通教师,自从1984年走上教师工作岗位;工作中,和相处都是一直以“和谐”为贵,以“;我一直都不以教谋私,强烈抵制社会不良风气,不从事;我一直在“为人师表”这方面特别...
人民教师师德师风学习的自查工作报告 (2013-6-13 23:56:57)
随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化...
“爱岗敬业 创先争优”师德师风学习活动自查自纠报告 (2013-6-13 0:26:27)
轰轰烈烈的爱岗敬业、创先争优师德师风学习活动已经展开很长时间了,我在不断学习,也不断的反思自己的行为。作为一名普通的教师,要将履行工作职责,与开展爱岗敬业、创先争优活动结合起来,把开展爱岗敬业、创先争...
师德师风学习自查报告范文2篇 (2013-6-12 19:12:33)
随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化...
2008年学习师德建设自查报告 (2009-1-7 20:20:19)
2008年学习师德建设自查报告“德者,师之魂也”、“学高为师、身正为范”。教师的思想素质、职业道德水平如何,直接关系到所培养人才质量的高低。因而,高尚的师德是素质教育对教育者的根本要求。通过师德集中学...
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