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国旗下演讲:认真看待分数 正确对待今天 (2014-7-11 7:36:23)
国旗下演讲:认真看待分数正确对待今天提要:昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。国旗下演讲:...
期末考试国旗下讲话稿:诚信比分数更重要 (2014-7-1 13:17:29)
亲爱的同学们:大家早上好!本周开始我校各个年级将迎来了本学期最的考试期末考试,其中高一、高二年级考试时间为本周三、四、五,初一、初二年级考试时间为本周三、周四,在经过同学们精心的复习准备下,想必大家也...
青岛版三年级数学上册同分母分数加减法教案 (2014-3-21 21:06:53)
同分母分数加减法教学内容:青岛版三年级数学上册78页的信息窗2、78页的红点与绿点知识、及79页自主练习15题。教学目标1.能初步理解简单的同分母分数的加减法的算理,探索出简单的同分母分数加减法的计算...
唐维志认识分数观后体会 (2014-1-24 14:51:33)
下载:59唐维志认识分数观后体会.doc观看《认识分数》视频体会唐维志通过对“第十二届新世纪小学数学课程与教学的系列研讨会”视频中《认识分数》的观看,使我感受颇深,受益匪浅。现就谈谈自己听课后的一些心...
巧解分数应用题解题方法 (2010-5-9 9:56:14)
最近我们学习了分数应用题,通过学习,我发现了有些分数应用题,我们可以用倒推的方法,也就是按照题目中叙述过程的相反顺序来思考、分析,从而比较顺利地求出了结果。例如:一只猴子在山上摘桃子吃。第一天吃了一棵...
设疑、激趣、猜想、验证谈《分数的初步认识》一课的教学活动设计 (2009-1-6 11:27:23)
新的小学数学课程标准指出:数学教学活动必须在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握...
《分数的初步认识》教学案例和反思 (2008-6-10 12:10:30)
[案例]片断一在引入新课阶段,师出示一道猜规律题:师:屏幕上第一行有8块饼,第二行有4块饼,你认为这里面可能有什么规律?生1:每行减少4块。生2:后一行是前一行的一半。教师出示第三行的2块饼生:它的规...
《分数的初步认识》教学案例和反思 (2008-6-10 12:10:30)
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巧解分数应用题解题方法 (2010-5-9 9:56:14)
最近我们学习了分数应用题,通过学习,我发现了有些分数应用题,我们可以用倒推的方法,也就是按照题目中叙述过程的相反顺序来思考、分析,从而比较顺利地求出了结果。例如:一只猴子在山上摘桃子吃。第一天吃了一棵...
唐维志认识分数观后体会 (2014-1-24 14:51:33)
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青岛版三年级数学上册同分母分数加减法教案 (2014-3-21 21:06:53)
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设疑、激趣、猜想、验证谈《分数的初步认识》一课的教学活动设计 (2009-1-6 11:27:23)
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