当前信息
- 2022年学习教育专题会议暨评议党员大会主持词 (2022-4-11)
- 党支部2022年“狠抓落实”专题会议主持词 (2022-8-15)
- 公司2022年“狠抓工作落实”专题会议主持词 (2022-9-11)
- 新疆学校教师2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-2-15)
- 新疆地区学校2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-2-16)
- 学校教育总支2022年学习教育专题会议方案 (2022-2-20)
- 学校2022年学生党支部会议集中学习心得体会 (2022-3-14)
- 团员2022年学校会议交流学习心得体会 (2022-3-14)
- 学校党员教师2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-3-24)
- 学校教师2022年学习教育专题会议发言提纲 (2022-3-29)
- 新疆学校教师2022年干部作风整顿专题会议个人剖析材料 (2022-8-2)
- 学校教师2022年以案促改专题会议剖析材料 (2022-8-15)
- 学校行政后勤党支部2022年会议发言提纲 (2022-10-11)
- 2023年会议剖析材料（2022年度） (2023-3-7)
- 2022年度会议剖析材料 (2023-2-14)
- 2022年度会议查摆问题清单及整改清单 (2023-3-14)
- 县委组织部部长2022年度会议剖析材料 (2023-2-18)
- 2022年度会议四个个人剖析材料 (2022-3-12)
- 党支部2022年度会议准备工作情况报告 (2022-4-29)
- 机关党员2022年度会议个人剖析材料 (2022-4-30)
- 普通党员2022年度会议个人剖析材料 (2022-4-30)
- 党支部2022年度会议个人剖析材料 (2022-5-1)
- 党支部2022年度会议点评词 (2022-5-1)
- 公安局民警2022年度以案促改专题会议剖析材料 (2022-8-12)
- 县直机关党支部2022年度会议剖析材料（六个带头） (2023-2-18)
- 机关2022年度会议剖析材料 (2023-2-18)
- 税务局党支部班子2022年度会议剖析材料 (2023-2-18)
- 教育局2022年度会议剖析材料 (2023-2-18)
- 局机关党支部2022年度会议剖析材料 (2023-2-18)
- 2022年度会议个人发言材料 (2023-3-2)
- 党支部2022年度会议个人发言材料 (2023-3-20)
- 公司党支部组织委员2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-4-11)
- 组织委员2022年“学查改”专题会议剖析材料 (2022-4-27)
- 新疆学校党支部2019年会议主持词 (2019-3-10)
- 在2023年度会议主持词 (2023-3-18)
- 国有企业2023年度会议和评议党员主持词 (2007-10-31)
- 2023年度基层会议主持词 (2023-2-11)
- 2019年度小学党支部专题会议主持词 (2019-7-10)
- 办公室党支部年度会议上的主持词及总结讲话 (2019-12-8)
- 召开2016年度会议和会议的通知 (2017-1-16)
- 2018年会议上年度会议整改措施落实情况报告 (2018-3-8)
- 2022年驻村第一（组织振兴指导员）见面会主持词 (2022-9-4)
- 2022年学习教育专题会议主持词 (2022-1-27)
- 支部党员2022年以案促改专题会议检视剖析材料 (2022-8-19)
- 领导班子2022年“以案促改”专题会议剖析材料 (2022-8-30)
- 2022年“严峻形势下的责任与担当”专题会议讲话 (2022-8-19)
- 党支部2022年以案促改专题会议个人剖析检视材料 (2022-8-19)
- 校长2022年以案促改专题会议剖析材料 (2022-11-6)
- 领导干部2022年专题会议个人检视剖析材料 (2022-7-30)
- 党员2022年专题会议“四个”剖析材料 (2022-7-29)
- 新疆学校教师2019年度会议个人剖析材料 (2019-3-13)
- 学校党支部2019年度专题会议综合情况报告 (2019-3-14)
- 学校2018年度基层会议情况报告 (2019-3-26)
- 学校2019年度基层会议情况报告 (2019-3-26)
- 学校2019年度会议情况报告 (2019-3-28)
- 2022年会议个人自我批评材料 (2022-1-1)
- 社区2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-1-23)
- 社区主任2022年学习教育专题会议剖析材料 (2022-1-23)
- 2022年第一党支部专题会议工作总结 (2022-1-26)
- 召开2022年学习教育专题会议情况报告 (2022-2-10)
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