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义务教育大学区管理运行情况调研报告 (2017-11-8 8:43:48)
义务教育大学区管理运行情况调研报告根据市委统一部署和市政协工作安排,自2017年4月起,市政协对我市义务教育大学区管理运行情况进行了视察和调研。现将有关情况报告如下:一、基本情况为做好市政协视察、调研...
义务教育均衡发展情况调研报告 (2017-5-27 7:16:04)
义务教育均衡发展情况调研报告市人大:根据市人大2017年监督计划安排,4月1014日,市人大副主任周美祥率调研组对我市义务教育均衡发展情况进行了专题调研。听取了市人民关于全市义务教育均衡发展情况汇报,...
义务教育发展情况调研报告 (2016-10-14 8:56:37)
按照县人大年工作安排,近日,县人大组织部分组成人员及相关部门负责人对我县义务教育均衡发展工作情况进行了调研。调研组一行实地察看了一小中学小学,并召开座谈会,听取了关于推进义务教育均衡发展工作情况汇报,...
农村义务教育经费保障调研报告 (2014-12-23 10:08:54)
强调,均衡九年义务教育在实施,是建设学习型社会、完善终身教育体系的举措。一直以来,我县始终把全面发展义务教育摆在建设和谐新的优先位置,强化对农村义务教育的公共服务职能,为落实好农村义务教育经费保障工...
市义务教育均衡发展情况调研报告 (2014-5-22 6:35:47)
市义务教育均衡发展情况调研报告一、基本情况市是一座新兴的工业城市,位于自治区西部,1976年建市,面积1754平方公里,辖三个区,全市总人口50万人,有蒙、汉、回等25个民族。经过近50年的开发建设,...
鸣皋镇义务教育发展状况调研报告 (2014-1-6 8:24:51)
下载:鸣皋镇义务教育发展状况调研报告18.doc鸣皋镇义务教育发展状况调研报告在县教育局的正确领导下,我们鸣皋镇以提升学校办学水平为前提,以加强教育管理、教师管理、教学管理为抓手,围绕教学工作这一中心...
我县义务教育状况调研报告 (2013-7-30 1:38:35)
巩固提高“两基”成果促进义务教育均衡发展为进一步推进我县义务教育均衡发展,结合我县教育实际,年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研,现将调研情况报告如下:一、全县教育基本情况年全...
2023年义务教育优质均衡发展情况调研报告 (2023-3-9 8:34:20)
2023年义务教育优质均衡发展情况调研报告根据排定时间表,市计划在2023年申评义务教育优质均衡发展市,要实现这个目标,应先于2023年通过省级评估。为此,于2023年11月,市人民教育督导室组织专家...
农村义务教育调研报告 (2013-6-13 11:21:09)
一、引言建设新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务,全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村。新中国成立半个世纪以来,尤其是改革开放以来,相继作出了《关于教育体制改革的决定》,颁布了《义务教育法》...
义务教育学校体育艺术教育工作现状的调研报告 (2013-6-13 11:18:05)
一、调研目的学校体育艺术教育是全面发展教育的组成部分,如何深化学校体育艺术教育改革,让义务教育学校体育艺术教育工作可持续、均衡发展,是当前亟待解决的课题。根据上级有关文件要求,我们对全镇中小学体育艺术...
关于市农村九年义务教育问题及对策的调研报告 (2013-6-13 10:29:22)
九年义务教育是的基础教育,关系到民族的命运,祖国的未来。农村九年义务教育作为基础教育的组成部分,不容忽视,特别是近几年来农村义务教育出了一系列问题,更值得我们关注和解决。为此,我们第三小组全体学员组成...
远程教育系统对义务教育作用的探讨调研报告 (2010-5-22 9:17:39)
1.绪论1.1导言社会实践调研是西部计划自愿者主要工作之一,通过实践调研,把自身所学知识真正运用到实际,帮助当地找出一些问题,结合当地实际,分析当地的特色,充分整合当地优势资源,促进这一问题的解决。同...
09年关于义务教育和特色教育的调研报告 (2009-11-9 21:38:29)
新修订的《义务教育法》已于今年9月1日正式实施。教育部《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》,要求地方各级教育行政部门依法规范公共教育资源配置,均衡配置教育教学资源。为了解我市...
某乡镇农村义务教育问题调研报告 (2008-12-6 15:02:18)
人才是社会文明的关键力量,要想进一步促进精神文明的发展,教育是非常必要的,尤其是基础教育。没有全民的、优质的基础教育,一个的国民素质就难以得到整体性提高,更多优秀人才的培养、创新思想的产生就失去了根基...
九年制义务教育“留守儿童”教育状况调研报告 (2008-9-23 14:10:12)
湖北省英山县地处大别山南麓,是典型的山区县,总人口40.5万(其中农业人口35万)。近年来,随着农业产业结构调整和城市化进程,大批农村劳动者离开家乡,进城从事各种产业,推进了城乡经济的发展,增加了农民...
农村义务教育体制改革调研报告1 (2008-9-5 12:53:04)
杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所);在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生72...
农村义务教育现状调研报告 (2008-8-29 16:15:25)
——关于濉溪县农村义务教育调查与思考:安徽省淮北市濉溪县农村义务教育在经历了农村教育管理体制改革和农村税费改革后,进入了改革与发展的关键时期,农村教育工作会议的召开,吹响了农村义务教育快速发展的号角。...
农村义务教育体制改革调研报告 (2008-8-7 22:34:53)
杨陵区现有义务教育阶段学校29所,其中初级中学5所(城区1所、农村4所),小学24所(城区3所、农村21所);在校学生12951名,其中初中学生5715(城区1524名、农村4191名)名,小学生72...
县义务教育实施情况调研报告 (2007-6-24 8:55:18)
县义务教育实施情况调研报告教育督导室:县地处交汇处,是全省唯一一个以族为主体的少数民族自治县。多年来,自治县教育事业在大力扶持下,取得了长足发展。特别是“十五”期间,教育发展成效显著,“科教兴县”的...
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