教师塔吊现象调研报告
一、调研目的和背景
近年来，学校存在塔吊现象问题频发，给学校的教学工作和管理带来了一定的负面影响。塔吊现象从表象到本质，都是形式主义、官僚主义的一种表现，反映出干部队伍存在观念落后、作风松散、不敢担当的思想观念。为了解决这一问题，提升学校干部作风我们开展了本次调研。本次调研的目的是了解学校干部的作风现状，找出问题所在，并提出相应的解决措施，以促进学校干部作风的改善。
二、调研方法和范围
为了全面了解学校干部作风问题，我们采取了多种调研方法首先，通过问卷调查的方式，收集了学校所有干部的意见和建议。其次，我们还进行了个别访谈，深入了解干部在工作中存在问题。最后，我们对一定数量的文件和记录进行了梳理和分析，从中发现干部作风问题的线索。
本次调研范围主要包括学校教学和管理中的各级干部，主要调查对象为校长、副校长、教务处主任、院长和年级组长等。