2013年7月12日动员大会开始,(...内容隐藏,请先注册或登录...),市教学研究室立即行动起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),深刻领会精神,(...内容隐藏,请先注册或登录...),制定实施方案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进行处室动员,(...内容隐藏,请先注册或登录...),一步一个脚印,(...内容隐藏,请先注册或登录...),实践有效,(...内容隐藏,请先注册或登录...),彰显特色1.领导小组特别分工。经过行政办公会仔认真分析研究,(...内容隐藏,请先注册或登录...),分工合作的市教研室教育实践活动领导小组,其中三个特点十分鲜明突出:一是合作。一把手共同担任组长,党口和行政分别管理,(...内容隐藏,请先注册或登录...),分工合作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这样,(...内容隐藏,请先注册或登录...),处处有人负责,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有1名,(...内容隐藏,请先注册或登录...),均被聘为特别顾问,(...内容隐藏,请先注册或登录...),联系内外,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并对教育进行全程监督。2.实施方案连接地气。把上级组织的要求和教研室具体工作结合起来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
市教研室群众路线教育实践活动总结报告[VIP]
发布时间:2016-3-26文章大小:6306字节页数:10页
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