2015—2016
学科
信息技术
制定者
张娟
任教年级
四
教学
内容
电子工业出版社四年级下册
学情
分析
从整个四年级来看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子们很热爱这门学科，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大部分孩子有正确的价值观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生具有一定的技术水平。学生之间也能够做到互相帮助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，较为轻松。
教学
目标
1、学会使用word软件来制作各种样式的表格。
2、学会对表格文字、边框进行美化修饰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，理解表格是一种简明、概要的表达方式。
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