高三学生寒假阅读名著活动总结[VIP]

6高三学生寒假阅读名著情况总结高三学生虽然学习任务重，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自由支配时间少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，经过调查，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，高三假期补课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，年后又补课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就没有时间读书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且完成的质量较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，相反，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，挤出的时间较多，阅读的量也大。二、阅读的量普遍较少，做的好的学生也仅仅两本书，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一方面读书速度慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，平时读的少自然速度就慢，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，积极性不高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阅读四大名著的较多，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但农村学生接触的较少较晚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阅读的深度也不够，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样阅读很难深入，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，且容易伤眼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，许多学生家里没有多少名著；五、做读书笔记的学生少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样对名著的理解也就不深刻。虽然有以上许

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