一、教学分析:本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这四个学习领域分别是:“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。二、学生基本情况分析:初一年级学生对美术有浓厚兴趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),所以绘画对于他们有很大的帮助,(...内容隐藏,请先注册或登录...),作画时培养他们的观察能力、绘画能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高他们的美术能力。初二年级学生对美术已有了简单的认识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),他们的兴趣横浓厚,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培养情趣,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习内容少,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同时又提高了对事物外形的掌握,(...内容隐藏,请先注册或登录...),又掌握了技能,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2015—2016学年下期美术教学计划[VIP]
发布时间:2016-3-13文章大小:955字节页数:2页
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