课文如果只用那么几种教学模式去上,(...内容隐藏,请先注册或登录...),甚至有时对你的教学思路一清二楚,(...内容隐藏,请先注册或登录...),只是通过讲讲要求、读读例作、尝试写写、作后评价,(...内容隐藏,请先注册或登录...),领略更宽广的教学天地,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对曾经的成绩沾沾自喜,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对自己的教学多反思,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我意识到:要处理好培养求异思维与培养求同思维的关系。不是想法、说法越新越好,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但这一切的前提是,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生已经知道自己应
,初一语文教师年度工作总结[VIP]
发布时间:2015-9-18文章大小:681字节页数:1页
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