三、架起与家长沟通的桥梁
现在农村中学生的家长大部分出生于20世纪70年代，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对教育的意义认识得比较淡薄，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因而认为供孩子上学不合算，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对孩子的智力投资更是寥寥无几。有些家长虽然望子成龙，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如当孩子的学习出现困难时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们唉声叹气；当孩子犯错误时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，孩子们难以接受，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，放松了对子女的教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，久而久之这些孩子们纪律松懈，生活散漫。针对这些现象，班主任不仅要管理班级学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又要了解家长的思想动态，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，