一、指导思想
本项目以“满足社会需求、推动普职互动、促进学生成长”为宗旨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现两类教育在教学资源、教学模式、师资建设、课改成果等方面的借鉴与融合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，满足不同学生的发展意愿，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而进一步完善符合区域社会特性的教育体系。
二、基本原则
1、循序渐进原则
基于现代职业教育快速发展、普通教育深化课改和社会对高质量教育诉求强烈的现实背景，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，先展开试点摸索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，选定职教中心国际贸易专业为试点专业。2015年在职教中心招收“普职融通”（下简称融通班）1个班40名学生。
2、合作共进原则