20142015年度生物教研组在学校领导下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全组教师团结协作、研究业务、勤奋工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，内容触及高效课堂、怎样听评课、教师如何备课、课堂评价标准，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时撰写2篇课题研究实例报告和一篇课题反思。
4、完成高考试题及摹拟题共5套，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对今年的高考试题作出猜测。
5、高一、高二作为基础学年在教研时侧重教材的知识梳理和学案的制作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，研究教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以求更好的为学生服务。
二、
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