幼儿园听课总结[VIP]

20年11月11日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于老师来说听课是获得教学经验的一种更好的方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，活动开始老师通过吹泡泡的游戏带幼儿感知了泡泡的形状、颜色、大小等。接着通过范画加深幼儿对泡泡特征的印象通过空手画让幼儿熟悉画泡泡的方法通过操作再现泡泡的特征，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，轻松、愉快用自己手中的画笔画出了泡泡的多样性：一串串一个连一个单个的在整个活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，开始老师通过吹泡泡的玩具吹出了不同大小的泡泡，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我觉得那泡沫水吹出的泡泡应该是五颜六色的而单个的说某一种颜色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，她的取材来源于幼儿的生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，