2015年大学生寒假见习报告
课堂评价
在这节品德课上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生们积极主动的参与课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，紧密联系生活实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生做调查，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包括“他们从事的工作名称”、“他们是怎样工作的”。让学生从身边熟悉的人和事入手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引导学生关注生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，层层深入。创设情境让学生猜职业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又为下面的学习做铺垫。形式丰富多样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时回归课本主题“生活中不能没有他们”。
三、小组合作，气氛良好，带动了个人主动回答问题的踊跃性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高同学之间的合作交流和团结协作能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，引发共鸣。让学生置身处地的体
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