2014年阅览活动总结
《语文课程标准》明确指出:学生应“学会正确、自主地选择阅读材料,(...内容隐藏,请先注册或登录...),读整本书,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高文化品位。”读书,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是与先哲的一种对话,(...内容隐藏,请先注册或登录...),可嗅得墨香;善读者,(...内容隐藏,请先注册或登录...),与大师对话,(...内容隐藏,请先注册或登录...),升华自己的人格。实施有效的人文教育,(...内容隐藏,请先注册或登录...),承上学年活动小组工作的优点。在开展过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),结合本学年的实际作出相应调整。着力让学生亲近书本,喜爱书本,阅有所思,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从中获得广博的人文知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),从中激发学生的
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