经历了一个半月的中学实习生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不禁想起自己的中学时代，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一份灵活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要求也越来越高。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还需要走一段不寻常的摸索之路。
在实习期间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是学校管理的中间力量和骨干分子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我有这样一个认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，