指导思想以课程改革的精神为指导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词,(...内容隐藏,请先注册或登录...),结合“吴义明工作室”的工作,(...内容隐藏,请先注册或登录...),关注学生自主学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),努力提升我组数学教师的教研能力和常态课教学的实施水平,(...内容隐藏,请先注册或登录...),用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养,(...内容隐藏,请先注册或登录...),提高自身素质,(...内容隐藏,请先注册或登录...),努力做“品德高尚、学识渊博、业务精湛、言行儒雅”的人。1、继续开展理论自修。理论自修即自读教育名着和教育杂志活动。在自读学校赠阅的教育名着和为教师订阅的教育报刊时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以增强读名着、报刊的实效性。具体要求是每位组员每月读书摘抄不得少于500字。2、定期组织集中学习。拟每月一次,组织数学教师进一步学习《数学课程标准》(修订版),学习使用县“优化学生学习过程
,2015年小学数学教研组工作计划[VIP]
发布时间:2015-2-22文章大小:1198字节页数:3页
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