集团公司专题教育研讨会发言稿
开展的专题教育活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅陶冶着每个成员的思想情操，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关于怎样解读“三严”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有人提出“修身”、“律己”和“用权”哪个是“内因”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，哪些需要外部“给力”制衡？“严以修身、严以律己、严以用权”三者孰轻孰重等等不一而举。对于以上议题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认为专题教育可以视为从严的“组合拳”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，当前首要解决的问题还是“严以用权”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，下一步整改工作落脚点应该放在对权利的规范和约束之上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，权力必须关进制度“笼子”才能受到约束以来，铁腕治腐，打老虎、拍苍蝇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一批
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