学校“教育论坛”发言稿
中学数学教育是学校教育的重要组成部分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，陶冶学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致很多数学课堂依旧延续传统的教学模式“复习—新授—练习—作业”。随着义务教育
新课程标准试验改革的深入，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不能体现数学课程的基础性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师应树立以“学生的发展为本”的教育观念。建立完全平等的新型师生关系。教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师的作用特别要体现在引导学生思考，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，营造一个激励探索和理解的气氛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并在加深理解的基础上对不同的答案展开讨论。
二、中学数学教师应做角色转变的准
，