学院“四进四信”座谈会发言稿2篇
篇一：
实施“课题引导教学法”推动专题教学迈上新台阶
今年5月份以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，校领导和相关部门负责人紧密配合、共同研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，切实以“增强广大师生对的信仰、对的信念、对的信心、对的信赖”为目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入推进教学思想和教学方法改革，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高了“四进四信”专题课的实效性。
“课题引导教学法”通过课题引导学生运用的立场观点和方法分析解决问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师要求学生根据个人对社会重大热点理论问题的调查和了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，思想理论课教师会确定一个有
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