说课的内容是广西美术出版社小学美术教材第1册第4课《动物的花衣裳》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我着重从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计来谈谈我对本课的教学设计。
一、教材分析
首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即通过观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、肌理等基本造型元素，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增进想象力和创新意识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励学生敢于创新与表现。
本节课要面对的教学对象是小学一年级的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注意力集中时间不长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但好奇心很强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，非常希望得到老师和同学们的认可，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我确定了本课的教学目标:
（知识目标和能力目标如ppt所示）
，