一、存在主要问题
（一）学习上“走过场”。有的基层国税机关在确定创先争优活动内容上没有真正进行调查研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即便是组织了学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，导致参学人员学习的积极性和主动性不高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，直接导致学和用严重脱节。具体表现在基层国税机关队伍中存在安于现状懒惰不愿学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，改革意识和创新能力还不够强。在日常的工作中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但工作忙应酬多就是没有时间”；或者抱着“无所谓”的态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不学也不影响工作”；还有的心浮气躁，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就满足于“差不多”的态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上级的要求，摆摆样子、装装门面就行”，这些观点都缺乏对“学习”正确的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或者方案
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