“国培计划”研修日记4
2010年12月27日星期一
上午王陆教授的课是一堂比较特别的课——比较多的教学互动。她提到一点让我感触很深：教师要有动力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这样他们才有动力、有信心乐此不彼地投入到教育教学工作中去。所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是我一贯的主张：学生其实更渴望自己的行为和成果得到教师的肯定！教师应当不随意放过任何一个让学生展示自己、表达自己的机会和平台，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师还要不断地积极创造并提供给学生这样的机会和平台。在这一点上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，比如，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每周都会从学生作文中挑选并复印出若干篇优秀作文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只写明我的读后感受，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的目的是不仅展示学生的好作品，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这种做法学生很欢迎，我觉得是收到了较好成效的。
听完今天的课，我觉得这几天出现频率最高的词还
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