课程改革基本情况汇报
一、构建学习小组捆绑式评价管理体系
（一)、概念阐释
所谓学习小组捆绑式评价管理体系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强调以学生为主体、以学习小组为基本单位的评价体系。
它具体评价的内容包括：学业成绩、课堂表现、生活养成、特长发展
(二)、操作流程与方法
1、学业成绩：周周清、单元测试、期末考试后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于优秀学习小组公开表彰，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出要什么、评什么；评什么、有什么的12字诀，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，实现堂堂登记、日日汇总、周周表彰、月月奖励，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由小组专人、班级专人负责更换堂堂登记，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，评价内容当堂教师自定，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进个性解放，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，