教育心得：“大课间”有感
昨天和今天下午，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚有感悟，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，记之。
昨天的“大课间”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大课间的内容也很丰富，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，真是好记性不如一根烂笔头。
1、刚才的“大课间”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由一首动感十足的的歌开头，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，突然想不起歌名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我回去会找到的；
2、接着学生很自觉排好队，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，瞧我这记性，又想不起歌名了；
5、学生小跑步；
6、学生齐读的是什么？还拍着小手呢。很像我校的学生齐读《弟子规》。
呵呵，整体印象是：动静结合