一、学习（唐芳）：
1、引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其次培养班级的团队精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要体现出本班强大的凝聚力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做好统一口号工作。再次要引导学生的交往，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，组织小型诗歌比赛，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可提高同学的文学艺术素养，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是同学猛进一步相识相知。
2、塑造，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重在塑造班级形象、营造文化氛围。树立班训。把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，选定一首班歌。
3、拓展，班级文化相网络文化拓展。将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神的创举。在班级文化建设中，我们可以把互联网作为班级文化的为工具和宣传阵地。设计班级网页，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，来展现班级风采。在网上开辟学习专栏、拓宽学生的视野，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，避免学生网络知识的
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