一、常规工作常抓不懈
1、本学期继续启动常规工作调研机制，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，调研时间、及年级都是临时确定的。初一年级共调研节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，占%，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中等节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中优课节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，良好节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，占%初三年级调研节数相对较少。数据表明：绝大多数的老师能较好地执行教学常规，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时涌现了一部分锐意改革的“新课堂”。当然每个调研综述也在肯定优点的同时提出了存在问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这一常规调研机制有效地促进、维持了“真实”的常态工作水平，成为学校2014教学工作的有力保障措施。
2、除课堂调研外，其它语文常规管理工作也是常抓不懈。如作业，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，取消学科组统一检查评比，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不定期地
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