一位教师朋友满心苦恼的告诉我，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但上课走神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做鬼脸，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且下课也经常惹是生非。开始时只是几个学生而已，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但到后来就慢慢演变成一个调皮学生小团体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，最后这个班竟然成了学校有名的“乱班”。有一次在学校广播操比赛时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包括口头警告，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，请家长协助，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但似乎效果不大。
看到这位教师忧心忡忡的面容，我深深理解他的心情。但当时年轻的我，也没有什么经验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也庆幸自己的班级上没有出现这样的“小团体”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不知道如何是好。
的确，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，除了教学的压力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有时教师在学生管理上所花费的心血与精力甚至超出了教学方面所花费
，