虽然班主任工作实属不易，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关心、爱护他们出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，耐心引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，爱护他们的自尊心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽量满足他们的合理要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养良好的习惯。
这个班一直是我自己任教的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，中途插入学生还是比较快的就适应了。但是四年级和三年级的学生毕竟有些不同了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我从扎好学生的日常行为习惯入手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于原有的值日生表再细化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确自己的责任区，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，一查就知道谁没有做好值日生了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，责任感也加强了。教室里的卫生面
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