我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它是人类曾经有过的长久的憧憬，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重视学生完整人格培养、个性充分发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培育学生完整人格，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，班主任在有效地进行班级管理的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，关键是要教育和指导学生学会自我管理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又是管理的主体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是为了不管"的目的。
一、学生自我管理的意义。
所谓"小学生自我管理"是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。
2、引导小学生自我
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