高中招生英语考试改革实验报告[VIP]

１９９６年是我省中学外语教学发展较快的一年。其重要标志之一是考试改革——在全省高中招生考试中进行英语听力测试实验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有深远的意义。一、问题的提出《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用）》指出：“英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。”同时大纲对听、说、读、写能力提出了量化要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有对学生的各种语言能力进行测试，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，考试模式对教和学的模式影响巨大的国家，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如中学、大学招生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，即外语学习中听说能力不重要。因此教学中普遍忽视听说能力的培养以致出现了大量的“聋哑”外语。外语测试不改革，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，