一、项目实施理念
以岗位实际需求及职业能力为结合点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使学生能够将理论和实践相结合。使学生由被动学习转为主动学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过科学的教学设计，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，通过各专业知识的结合是学生能够逐步学习掌握设计方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而每个环节又都是具有完整工作过程的工作任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生的岗位工作能力。它可以分为六个阶段：资讯→决策→计划→实施→检查→评价，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，