立项申请报告书
单位:兰西县崇文实验学校
课题名称:自主合作静思能群
申请人:牛文友
联系13846727200
申请日期:20年4月12日
一、课题的提出课改意义研究价值
“自主合作静思能群”课改是我校的校本课题,是在《研究体验式创新教学法》取得成果的基础上,在理想学校建设背景下所进行的校本课题研究。一是解决怎样在班级授课制不变的条件下,以“尊重学生,相信学生”理念的为指导,利用学生智力资源完成分层次教学,激活不同层次学生的学习积极性,面向全体学生,大面积提高教学质量问题。二是解决很多学生初中毕业成绩很高,智力也很好,由于独立意识,自主精神,自学能力较差,进入高中以后的学习成绩出现了明显滑坡的问题。做为优质学校的我们,有责任在小学高年级和初中阶段培养学生自主学习能力,掌握自主学习方法,培育合作学习精神,奠基静思能群素养。通过