一培养学生的效率感
（一）问题的提出
教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也非要写10遍不可；有的教材上的习题还没有弄清楚，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，主意还没拿定，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，报纸不看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体育课不上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成绩却不好。这些现象向我们提出了两个问题：首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，单位时间的利用率究竟有多高。这两个问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生便无法摆脱学习时间长而效果不好的局面。
假如我们的学生都懂得劳动前分析一下劳动产生的效果如何再做，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那么，无论教师还是学生，都会减轻很多负担。这就需要培养学生的效率感。从长远的观点看，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在事业上的差异也将是很大的。特
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