一指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，素质教育的旗帜，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，充分认知和尊重幼儿生命特性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持课程与课题研究整合相融求效益，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，推动教育科研向纵深发展。
二、工作目标
1、立足实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，向全市展示教育成果。
3、开拓教育资源，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在课改中促进教师的专业化成长
以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最
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