在大四的第一学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都会感叹时光流逝。此时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，第三周开始正式上课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我不再是听老师讲了些什么，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而是听他如何讲解如何分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如本实习队所有数学实习老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做好听课记录，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习老师们的长处和丰富的教学经验。
我教的是高二理科7班和8班的数学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我发现这个班的数学基础还不错，但由于高中新知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，数学好难啊!我一边以坚定的语气鼓励他们：不怕，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，高中知识相对初中知识可以
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