我今年担任九年级(1)班和(2)班的英语教学工作。在领导的关怀和指导下,(...内容隐藏,请先注册或登录...),优秀生缺乏,(...内容隐藏,请先注册或登录...),中层同学思路一般,(...内容隐藏,请先注册或登录...),自学能力较差,(...内容隐藏,请先注册或登录...),这仍然是令我头疼的问题。整理思路,(...内容隐藏,请先注册或登录...),为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我在教学中尝试了一些教学方法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),认真准备课件。教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,(...内容隐藏,请先注册或登录...),上课效果就好。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有针对地教对教学成功与否至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但那是远远不足的,(...内容隐藏,请先注册或登录...),尖子生相对较少。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就照顾不到整体,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
2013秋季学期九年级英语教学工作总结[VIP]
发布时间:2014-4-27文章大小:827字节页数:2页
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