一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析：五年级（2）班共有28名学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，15名男生。每个孩子都活泼可爱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，好奇心强。但是自制能力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课时爱随便说话或者做小动作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与学校的德育工作密切配合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
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