听《幸运的小海豹》有感总结
中心校高莹
自三月伊始至今，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，备受身心折磨地将《幸运的小海豹》一课讲了5遍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我看到了一次次折磨之后的智慧火花，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抓动词展开高效复习。前两次试讲课上课伊始邓老师出示表示动作的词语请学生多种形式朗读，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你仿佛看到了什么样的画面？以“我看见”的句式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重在由词到句感受语言的运用。此环节既非常自然的让学生回顾了课文内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时又锻炼了学生的口头表达能力与复述能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，此环节被改良得的更为精细，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小海豹的动作，让学生去观察发现，思
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