雍熙镇老地小学20102011年第二学期
九年级数学1+2帮扶总结
拟写人：吉梅
很快，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我继续担任九年级的英语课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培优补差工作就显得更为重要。在这方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，现将本学期的培优补差工作总结如下：
一、对于优秀生来说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们学习能力强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们可能是学习的高手，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们却不一定会学习。特别是刚入学的一年级学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如，在课堂上，从复习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，练习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使他们养成会学习的习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽量培养他们较强的学习能力。课下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使他们在掌握基本的学习知识的同时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，