一、教学目的
1.通过教学活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),养成文明的习惯。
四、教学准备
铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程
(一)导入
同学们,(...内容隐藏,请先注册或登录...),社会对人的文明素质要求更高了。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明礼仪小学生。
(二)学习与训练
1.小品表演《冲冲迟到》
提示:认真看看小品中的小学生做了些什么?
小品简介:
时间:课堂上。
人物:冲冲、老师和
,一、教学目的
1.通过教学活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),养成文明的习惯。
四、教学准备
铅笔、画纸、小品表演。
五、教学过程
(一)导入
同学们,(...内容隐藏,请先注册或登录...),社会对人的文明素质要求更高了。因此,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的文明礼仪小学生。
(二)学习与训练
1.小品表演《冲冲迟到》
提示:认真看看小品中的小学生做了些什么?
小品简介:
时间:课堂上。
人物:冲冲、老师和
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