一、常规工作：
从班级的常规情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，幼小衔接工作很重要.所以，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，管理自己的物品，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在学习兴趣和动力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使孩子们意识到自己即将成为一
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