在刚刚过去的一个学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高教科研工作实效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为教师的专业发展创设良好的研究氛围，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以教育科研促进教师发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真总结基础教育新课程改革实验的成效，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进教育教学改革不断深化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做如下回顾：
一、积极开展校本教研，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学工作即课堂，教师即研究工作者”的学习理念，使校本教研成为教师专业成长的有效途径，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，